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Trop d'onglets! Pourquoi certaines personnes peuvent être multitâche en ligne et d'autres ne peuvent pas

Trop d'onglets! Pourquoi certaines personnes peuvent être multitâche en ligne et d'autres ne peuvent pas

(Article par Peggy Alexopoulou, Université Loughborough)

Internet peut être la source la plus complète d'informations jamais créé, mais il est aussi la plus grande distraction...

Partiras pour trouver une réponse sur le web et il est trop facile de se trouver voletant entre plusieurs onglets, se demandant comment vous vous retrouviez sur une page apparemment si rien à voir avec le sujet que vous avez commencé sur.

Des recherches antérieures ont montré que nous avons une capacité très limitée d'effectuer deux ou plusieurs tâches en même temps et de matière grise en pâtit quand nous essayons. Mais ma nouvelle étude suggère que certaines personnes sont mieux multitâches en ligne que d'autres. Être capable de basculer entre plusieurs pages Web et réussir à trouver ce que vous voulez que tout se résume à la qualité de votre mémoire de travail est.

Des études antérieures ont suggéré que la mémoire de travail joue un rôle important dans le multi-tâches. Par exemple, une étude a montré une réduction des interruptions de la capacité des gens à effectuer plusieurs tâches. Cela suggère notre mémoire de travail ne peut contenir une quantité limitée d'informations à tout moment, ce qui limite notre capacité à penser à plusieurs choses à la fois.

Ma nouvelle recherche se concentre sur, entre autres, comment les différents niveaux de la mémoire de travail des gens influencent leur comportement multi-tâches tout en utilisant le web. J'ai évalué la mémoire de travail de 30 élèves à l'aide d'un test de durée de fonctionnement automatisé qui leur a demandé de se rappeler une série de caractères écrits tout en résolvant les questions de mathématiques. Je leur ai alors demandé d'utiliser le web à la recherche de quatre sujets de leur choix, deux ils avaient une connaissance préalable et à deux ils n'ont pas. Ceci est particulièrement important que la recherche a montré que la connaissance préalable ayant un sujet signifie que vous pouvez étudier avec moins d'effort de votre mémoire de travail.

Surcharge d'information.

J'ai trouvé que les participants à la mémoire de travail élevée commutées entre leurs sujets d'information et les résultats de la recherche sur le Web plus souvent que ceux qui ont peu de mémoire de travail. Cela semblait leur permettre de tester et re-tester différentes stratégies pour trouver les réponses qu'ils voulaient. Cela signifie qu'ils ont pu détourner plus de leur attention entre les différentes tâches.

Les personnes atteintes de la mémoire de travail élevée ont également indiqué qu'ils étaient en mesure de coordonner les connaissances existantes et nouvelles, des sujets multiples et traiter avec des interruptions plus facilement. Et ils avaient une meilleure compréhension des stratégies d'essayer différentes, comme l'utilisation de différents moteurs de recherche, la formulation de requêtes de recherche, l'évaluation des pages Web et l'enregistrement des résultats.

De plus, ceux qui ont une faible capacité de mémoire de travail pensaient que les sujets qu'ils recherchaient sont devenus plus complexes inconnus auparavant comme ils sont allés. Ils ont également signalé qu'ils ne pouvaient pas générer plus de stratégies pour mener à bien la tâche ou d'évaluer et de juger le contenu des pages Web qu'ils cherchaient à de la même manière comme ils le faisaient pour les sujets qu'ils avaient une connaissance préalable.

Limites Attention

Cette étude confirme des études antérieures qui ont suggéré que les personnes ayant de faibles mémoires de travail ont des capacités plus limitées pour garder leur attention sur les informations pertinentes. Plus précisément, il suggère également que les personnes à faible mémoire de travail ne peuvent pas donner facilement leur attention sur différents éléments d'information d'une manière qui leur permettrait d'effectuer plusieurs tâches efficacement. Cela est particulièrement vrai pour les sujets qu'ils ont aucune connaissance préalable.

Ce que tout cela signifie que les personnes ayant de faibles capacités de mémoire de travail probablement ne trouvent pas multitâches aussi facile qu'ils le souhaiteraient. Heureusement, il existe des moyens d'augmenter la capacité de mémoire de travail par la pratique et l'exercice. Par exemple, Cogmed travail sur la formation mémoire implique l'accomplissement des tâches telles que la mémorisation des séquences visuelles pour les récompenses, et a été liée à des améliorations dans la mémoire de travail chez les enfants et les adultes.

Mais la technologie a le plus grand impact quand il est conçu autour des capacités et les limites de ses utilisateurs - pas quand les gens doivent se former à l'utiliser. Par exemple, les personnes âgées ou les personnes atteintes de troubles cognitifs tels que la démence voient souvent une baisse de leur mémoire de travail. Ma recherche montre que ces gens devront travailler plus fort quand ils recherchent des informations sur le Web, en particulier pour les sujets qui ont aucune connaissance préalable. Comprendre cela pourrait aider à mener à un meilleur site web ou un navigateur conçoit pour ces groupes, et aide à renforcer leur confiance en ligne.

Peggy Alexopoulou, chercheur associé (pédagogie et esprit d'entreprise) et de l'Université des enseignants en gestion de l'information, l'Université de Loughborough

Cet article a été publié à l'origine sur la conversation. Lire l'article original.