Pourquoi le temps semble passer plus vite à mesure que nous vieillissons | DSK-Support.COM
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Pourquoi le temps semble passer plus vite à mesure que nous vieillissons

Pourquoi le temps semble passer plus vite à mesure que nous vieillissons

Christian Yates, Université de Bath

Quand nous étions enfants, les vacances d'été semblaient durer éternellement, et l'attente entre les Noëls senti comme une éternité. Alors pourquoi est-ce que quand on vieillit, le temps semble juste zip par, avec des semaines, des mois et des saisons entières disparaissent d'un calendrier flou à une vitesse vertigineuse?

Ce Voyage dans le temps apparemment accéléré ne résulte pas de remplir notre vie d'adulte avec des responsabilités et des inquiétudes adultes. La recherche semble en effet montrer que le temps perçu se déplace plus rapidement pour les personnes âgées nous rendre la vie se sentent occupés et se sont précipités.

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Une autre théorie suggère que le passage du temps que nous percevons est liée à la quantité de nouvelles informations de perception que nous absorbons. Avec beaucoup de nouveaux stimuli nos cerveaux prennent plus de temps pour traiter l'information de telle sorte que la période de temps se sent plus. Cela contribuerait à expliquer le souvent « la perception du mouvement lent » a rapporté dans les moments avant un accident. Les circonstances ne connaissent pas dire qu'il ya tellement de nouvelles informations à prendre.

En fait, il se peut que lorsqu'ils sont confrontés à de nouvelles situations nos cerveaux enregistrent plus riches souvenirs détaillés, de sorte qu'il est de notre souvenir de l'événement qui apparaît plus lent plutôt que l'événement lui-même. Ceci a été démontré être le cas expérimentalement pour les sujets en situation de chute libre.

Mais comment cela explique-t la réduction continue du temps perçu comme nous vieillissons?

La théorie veut que plus on vieillit, le plus familier nous devenons avec notre environnement. Nous ne remarquons pas les environnements détaillés de nos maisons et nos lieux de travail. Pour les enfants, cependant, le monde est un lieu souvent inconnu rempli de nouvelles expériences à engager. Cela signifie que les enfants doivent consacrer beaucoup plus de puissance du cerveau re-configuration de leurs idées mentales du monde extérieur. La théorie suggère que cela semble faire courir de temps plus lentement pour les enfants que pour les adultes coincés dans une routine.

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Donc, plus familière, nous devenons des expériences au jour le jour de la vie, le temps plus rapide semble fonctionner, et généralement, cette familiarité augmente avec l'âge. Le mécanisme biochimique derrière cette théorie a été suggéré que la libération de la dopamine sur la perception des stimuli nouveaux qui nous aident à apprendre à mesurer le temps. Au-delà de l'âge de 20 ans et continue en âge, les niveaux de dopamine chute faisant apparaître le temps de courir plus vite.

Mais aucune de ces théories semblent lier précisément le taux presque mathématique et continue de l'accélération du temps.

La réduction apparente de la durée d'une période fixe comme nous l'âge suggère une « échelle logarithmique » à temps. Les échelles logarithmiques sont utilisées à la place des échelles linéaires traditionnelles lors de la mesure des tremblements de terre ou du son. Étant donné que les quantités que nous mesurons peut varier à ces degrés énormes, nous avons besoin d'une plus grande échelle de mesure allant vraiment faire sens de ce qui se passe. La même chose est vraie de temps.

Sur l'échelle logarithmique Richter (pour les tremblements de terre) une augmentation d'une magnitude de dix à 11 ne correspond pas à une augmentation des mouvements du sol de 10% comme il le ferait dans une échelle linéaire. Chaque incrément sur l'échelle de Richter correspond à une augmentation de dix fois dans le mouvement.

Temps enfant

Mais pourquoi notre perception du temps aussi suivre une échelle logarithmique? L'idée est que nous percevons une période de temps que la proportion du temps que nous avons déjà vécu. Pour un enfant de deux ans, un an est la moitié de leur vie, ce qui est la raison pour laquelle il semble une telle longue période extraordinaire de temps d'attente entre les anniversaires quand vous êtes jeune.

Pour un enfant de dix ans, un an est seulement 10% de leur vie, (ce qui pour une attente un peu plus tolérable), et un de 20 ans, il est à seulement 5%. A l'échelle logarithmique, pour une personne de 20 ans d'expérience de la même augmentation proportionnelle de l'âge que d'une expérience âgés de deux ans entre les anniversaires, ils devraient attendre jusqu'à ce qu'ils atteignent 30. Étant donné ce point de vue, il est pas surprenant que le temps semble accélérer à mesure que nous vieillissons.

Nous pensons souvent de nos vies en termes de décennies - nos années 20, nos années 30 et ainsi de suite - ce qui laisse supposer un poids égal à chaque période. Cependant, à l'échelle logarithmique, nous percevons différentes périodes de temps que la même longueur. Les différences suivantes en âge seraient perçues les mêmes dans cette théorie: cinq à dix, dix à 20, 20 à 40 et 40 à 80.

Je ne veux pas terminer sur une note déprimante, mais la période de cinq ans vous avez vécu entre les âges de cinq et dix pouvais sentir aussi longtemps que la période entre les âges de 40 et 80.

Alors se mettre au travail. Le temps passe vite, que vous amuser ou non. Et il vole plus vite et plus rapide tous les jours.

Christian Yates, Chargé de cours en biologie mathématique, Université de Bath

Cet article a été publié à l'origine sur la conversation. Lire l'article original.

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