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Parler aux bébés aide à nourrir leurs cerveaux en développement

Parler aux bébés aide à nourrir leurs cerveaux en développement

Un commentaire publié dans le JAMA Pediatrics, souligne l'importance de parler aux bébés dès la naissance.

Cette interaction précoce peut nourrir les cerveaux en développement des enfants, tout en contribuant à l'acquisition de la langue, l'alphabétisation, préparation à l'école, et le bien-être social et émotionnel.

En plus des bébés nourrissant pour leur bien-être physique et à la croissance, les parents doivent nourrir leur cerveau en développement en parlant aux enfants dès le départ, selon un article récent d'experts à l'école de Harvard Graduate de l'Education et Boston Medical Center.

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Les auteurs soulignent également que les enfants qui grandissent dans des ménages à faible revenu ont entendu, en moyenne, 30 millions de moins de mots et d'avoir la moitié du vocabulaire des enfants dont les parents ont un revenu plus élevé, à l'âge de trois ans.

Les enfants qui grandissent dans des ménages à faible revenu ont, en moyenne, a entendu 30 millions de moins de mots et d'avoir la moitié du vocabulaire des enfants dont les parents ont un revenu plus élevé, à l'âge de trois

Dans le monde, 13 millions d'enfants vont se coucher sans être lu une histoire

Dans le monde, 13 millions d'enfants vont se coucher sans être lu une histoire, continuent les auteurs, qui ont lancé un programme d'alphabétisation en donnant des livres aux enfants lors des visites pédiatriques.

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Compte tenu de cela, les scientifiques ont publié des directives pour les pédiatres et les parents sur la meilleure façon de parler aux bébés à différents âges et stades de développement:

La naissance à six mois

Les parents ne seront pas en mesure de capter l'attention d'un bébé avec la parole adulte normal. Parler de les utiliser avec tendresse sons exagérés et les expressions du visage pose les bases de l'apprentissage des langues et de la résilience dans ces premiers mois.

Six à 18 mois

À cet âge, les enfants peuvent comprendre un grand nombre de mots. Ils peuvent, par exemple, pointez sur leur nez avec un doigt environ six mois avant de pouvoir dire le mot « nez ». Les enfants de cet âge apprennent le plus d'interactions axées sur le présent, comme des objets ou en montrant des images d'objets.

18 à 36 mois

Comme aptitudes verbales et cognitives de l'enfant se développent, les parents peuvent commencer à avoir des conversations plus stimulantes avec leurs enfants. Essayez de poser des questions commençant par « quoi » et « où ». Il est à cet âge que les parents devraient essayer d'utiliser un large éventail de mots différents.

A partir de 36 mois

Les enfants apprendront plus d'histoires sur le passé et l'avenir. Les parents peuvent aider les enfants à développer leurs compétences en narration. Essayez montrer à l'enfant une vidéo d'eux-mêmes en jouant et en leur demandant d'expliquer ce qui se passe, par exemple. Il est important pour eux de raconter l'histoire, imaginez ce qui se passe et utiliser des mots de plus en plus complexes. A cet âge, ne pas hésiter à demander « pourquoi » et « comment », et essayer de répondre aux questions simples et claires avec des explications, des enfants.

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