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Les tireurs d'école mentalement malades

Les tireurs d'école mentalement malades

Les enfants qui tirent et tuent d'autres enfants et les enseignants dans leurs écoles sont « principalement » des malades mentaux. Ceci est la demande dans un nouveau livre, Pourquoi les enfants Kill: Inside the Minds of School Shooters, publié à l'occasion du dixième anniversaire du massacre de l'école Columbine en 1999 où deux garçons ont tué 12 étudiants et un enseignant avant de se suicider.

La publication de ce livre est aussi un autre massacre de l'école les gros titres du monde. Le Mercredi 11 Mars un adolescent est allé sur le saccage à son ancienne école de Winnenden, près de Stuttgart, en Allemagne, tuant 15 personnes avant de se suicider.

Massacres scolaires pas commun?

Bien qu'il semble que nous entendons parler de massacres scolaires tout le temps, une étude réalisée en 2002 par les services secrets américains et le Département américain de l'éducation a constaté qu'ils sont « extrêmement rares dans ce pays. Dans un article rédigé par le journaliste MSNBC Bill Dedman, il réfute dix mythes entourant fusillades dans les écoles, ce qui est l'un d'entre eux. « Même en tenant compte de la violence plus commune qui est liée à un gang ou liés à des différends, seulement 12 à 20 homicides par an ont lieu dans les 100 000 écoles aux États-Unis, il a écrit.

Pourquoi les enfants tuent?

Pourquoi les enfants dans Kill: Inside the Minds of School Shooters, psychologue pour enfants Peter Langman explique que, « La plupart des tireurs de l'école ont été gravement malades mentaux, leurs personnalités défectueuses et les esprits désordonnés provoquant la rage existentielle qui trouve son expression dans assassiner en masse.

Il fonde sur des recherches menées après on lui a demandé d'évaluer un adolescent qui a affiché une liste de succès sur son site. Le projet de dix ans a étudié la vie des dix tireurs scolaires notoires, y compris les tueurs de Columbine Eric Harris et Dylan Klebold et Virginia Tech homme armé Cho Seung-Hui pour trouver ce qui les a déclenché.

Harris, qui avait 18 ans à l'époque, était un psychopathe, écrit Langman. Il était rempli de rage et manquait une conscience. Klebold, 17, était psychotique, souffrait de délires de paranoïa et de la pensée désorganisée.

Langman avait accès au journal de Klebold, qui a été rendu public en 2006, et cela, dit-il, lui a donné des informations cruciales sur sa personnalité. « Le plus grand ouvre les yeux est la mesure dans laquelle Dylan Klebold était vraiment dérangé mentalement. Ce n'était pas dans la littérature, et non pas dans les comptes des médias. Pour se rendre compte que, vous avez dû voir son journal, a dit Langman, directeur clinique de KidsPeace, un organisme de bienfaisance basée en Pennsylvanie avec de nombreux centres de traitement. Il a décrit le journal de Klebold comme un « morceau d'écriture très perturbée.

Quatre autres tireurs psychotiques qu'il PROFILES étaient « déprimé et suicidaire pleine de rage à l'injustice inexplicable de la vie. Il ajoute qu'ils « ne vivaient pas dans la réalité.

Et dans le dernier incident, tireur, âgé de 17 ans Tim Kretschmer avait récemment cessé de recevoir un traitement psychiatrique, selon Heribert Rech, ministre de l'Intérieur de l'État où le tournage a eu lieu.

Il aurait eu une conversation sur Internet avec âgé de 16 ans Bernd de Bavière à 02h45 mercredi, sept heures avant qu'il ait commencé la tuerie, dans laquelle il a parlé de ses plans. Il a écrit: « Merde, Bernd. J'ai eu assez, j'ai eu assez de cette vie... Crummy toujours la même chose. Les gens se moquent de moi, personne ne reconnaît mon potentiel. »

L'intimidation pourrait causer des fusillades dans les écoles?

Dans Dix-neuf minutes de Jodi Picoult, un roman sur un garçon qui est allé à l'école et a ouvert le feu, tuant dix personnes et en blessant beaucoup d'autres, l'intimidation et non Encastrement étaient à la base de ce qui a fait le composant logiciel enfichable.

Cela reflète une croyance largement répandue dans la société américaine que l'intimidation, des sentiments d'insuffisance et ne convient pas dans sont les principaux contributeurs à la colère et la rage qui mènent à des actes irrationnels de la violence, comme ce qui est arrivé dans le lycée de Columbine à Littleton, au Colorado.

Ou quinze minutes de gloire?

Alors que Picoult écrit sur les 19 minutes qu'il faut pour 'se venger, Lionel Shriver, dans We Need to Talk About Kevin, touche à la nécessité de le tueur pour obtenir ses 15 minutes de gloire' par les médias. Après le massacre, quand on lui demande la simple question «Pourquoi? il répond qu'il donne au public l'enthousiasme et le scandale qu'ils implorent secrètement.

Il est pas seulement de la publicité, cependant. Shriver a écrit ce livre pour faire face à ses propres démons qu'elle connaissait depuis l'âge de huit ans qu'elle ne voulait pas d'enfants et maintenant, elle avait ceci à ajouter à sa liste d'états d'âme: si vous ne voulez vraiment pas votre enfant? Et s'il se révèle être un tueur d'école?

Ce roman soulève aussi la discussion autour de la nature par rapport à Nurture. Kevin ne, né d'une mère qui ne savait pas si elle voulait des enfants du tout, le sens instinctivement son ambivalence envers la maternité? A la fin, tout ce qu'il voulait était son amour et l'approbation.

Massacres scolaires continuent à confondre les enseignants, camarades de classe et les parents. Personne n'a jamais vraiment voit venir. Avec la sortie de Pourquoi les enfants Kill: Inside the Minds of School Shooters, Peter Langman peut nous donner une meilleure image.

D'après un reportage de Michael Rubinkam (Sapa-AP) et Sapa-AFP