Comprendre les problèmes de concentration de votre enfant. | DSK-Support.COM
L'éducation des enfants

Comprendre les problèmes de concentration de votre enfant.

Comprendre les problèmes de concentration de votre enfant.

Comme les examens de mi-année Métier à tisser, les enfants écriront des tests pour mesurer à quel point ils se souviennent de ce qu'ils ont appris. Être capable de se concentrer en classe est une étape essentielle dans le processus d'apprentissage et est fondamental pour la réussite à l'école. Quand un enfant a du mal à se concentrer, un professeur inquiet peut approcher les parents pour discuter de types d'intervention.

« En ce qui concerne le manque de concentration en classe, il y a différentes options disponibles pour aider les élèves à concentrer leur attention mieux. La difficulté cependant, est de savoir que l'on va vraiment aider votre enfant « , dit Susan du Plessis, directrice des programmes éducatifs à Edublox.

Qu'est-ce qui aidera votre enfant?

Une étude de recherche pour le traitement de test de déficit de l'attention avec hyperactivité avec des médicaments sur ordonnance (TDAH) a montré que « seulement 56% des patients du groupe de médicaments répond à la définition de la réussite à la fin du traitement. » * Liste Des chercheurs préoccupations au sujet de l'utilisation de ces médicaments chez les enfants: les effets secondaires ont été rapportés, pour une grave et menaçant la vie; pas de preuves suffisantes de l'efficacité à long terme des médicaments; et « les symptômes du TDAH réapparaissent après l'arrêt du traitement de la drogue. »

En 2016, le Journal of Clinical Psychiatry a publié les résultats d'un essai clinique ** qui a testé l'efficacité de l'électroencéphalogramme (EEG) neurofeedback pour réduire les symptômes du TDAH. Quarante et un enfants âgés de huit à 15 ans qui ont été diagnostiqués avec le TDAH ont participé; un groupe a reçu un traitement neurofeedback EEG tandis qu'un groupe témoin ont reçu un traitement avec rétroaction aléatoire. Si les résultats obtenus dans le groupe placebo sont similaires aux résultats obtenus avec le groupe qui avait un traitement approprié, cela signifie qu'il n'a pas été le traitement qui leur a fait mieux. Ce fut le résultat de l'étude de recherche, et les chercheurs ont conclu que « EEG-neurofeedback était pas supérieur au placebo dans l'amélioration de neurofeedback TDAH. »

Trois types d'attention

Du Plessis explique qu'il existe trois types d'attention: « Quand un enfant est facilement distrait par un crayon tomber leur bureau ou des sons en dehors de la fenêtre de la classe, ils manquent d'attention ciblée. Une attention soutenue est nécessaire de se concentrer pendant de longues périodes de temps. Ensuite, il est divisé attention », dit Du Plessis, « qui est tout à fait semblable à multi-tâches. Il est une compétence de niveau supérieur où vous devez effectuer deux tâches plus en même temps. Si la tâche est d'écrire une histoire, un étudiant doit être capable de penser à leurs personnages et l'intrigue, ainsi que les règles d'orthographe et de ponctuation applicables «.

Le manque de concentration est souvent liée à une mauvaise mémoire, dit Du Plessis. Les parents peuvent penser que leur enfant a un problème de concentration, Du Plessis met en garde, cependant, que la cause est souvent un problème de mémoire. La mémoire de travail est le système cognitif responsable du stockage temporaire et la manipulation de l'information. Du Plessis décrit trois autres types de mémoire: « Si un enfant a du mal à copier le travail du conseil d'administration dans leur cahier d'exercices, ils luttent avec la mémoire visuelle. S'ils trouvent qu'il est difficile de se rappeler un certain nombre d'instructions verbales, leur mémoire auditive peut être faible. » Mémoire séquentielle, dit Du Plessis, se souvient de l'ordre dans lequel les événements se déroulent.

Il y a des exercices de développement cognitif pratiques qui peuvent être introduits dans le contexte d'un environnement d'apprentissage, ce qui peut aider à améliorer sa mémoire et sa capacité à se concentrer avec des résultats à long terme, dit Du Plessis. Une étude menée l'an dernier, parrainé par la société de médicaments naturels Flordis France, et analysées par le Centre d'évaluation et d'évaluation à l'Université de Pretoria, a montré une augmentation significative de l'attention ciblée chez les enfants qui avaient participé à une formation de développement cognitif de cinq jours cours. L'effet de cette formation sur la mémoire visuelle a également été examinée dans une étude non publiée par le Dr Jaiden mai de l'Université de Paris, où la mémoire visuelle des enfants a augmenté de 1,3 ans après 22 heures de formation cognitive.

Résoudre la cause du problème de concentration

Du Plessis offre des conseils pour les parents qui cherchent des programmes d'intervention pour leur enfant: « Résoudre la cause du problème de concentration. Évitez les programmes qui fonctionnent dans un environnement isolé. Choisissez plutôt un programme qui reproduit une salle de classe parce qu'il est à l'école que votre concentration de l'enfant finira par être testé. » En interne les mesures qui assurent le suivi des performances d'intervention ne suffisent pas, dit Du Plessis. « Les programmes d'intervention devraient être fondées sur des recherches scientifiques avec des résultats prouvés. Amélioration des notes sur un bulletin scolaire sont un excellent indicateur impartial pour montrer qu'un programme d'intervention fonctionne «.

Il existe une variété de façons d'aider votre enfant à améliorer leur attention et de la mémoire à la maison, dit Du Plessis. « Les parents peuvent aider leur enfant à améliorer la mémoire séquentielle en leur demandant de re-raconter une histoire qu'ils viennent écouter. » Le test de Stroop (ci-dessus) contribue à améliorer l'attention divisée. Du Plessis explique: « Le test est de regarder les mots et dire la couleur de chaque mot. Vous aurez du mal au début parce que vous êtes plus susceptibles de lire le mot. » Images pour le « test Stroop » peut être trouvé en effectuant une recherche en ligne, un exemple de l'un est illustré ci-dessus.

Les références:

* http://repository.ubn.ru.nl/bitstream/handle/2017/125153/125153.pdf

** http://www.ncbi.nlm.nih.gov/m/pubmed/24021501/